热闹的新年气息（幼儿园新年教案）

前言：年味儿越来越浓，幼儿园也紧张的布置新年的活动，教师妈妈用自己巧妙的方法布置着活动场所，鞭炮挂的满满的，年味儿就这样来袭了，我们小朋友也不例外的，自己的小小手在彩色的纸上描绘出未来的梦想，让新年祝福我们一起成长吧！

教案标题：热闹的新年气息（幼儿园新年教案）

教案目标：

1、感受新年的热闹，快乐的情绪。

2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。

教案准备：鼓、钹、鞭炮的声音。

教案过程：

1、练声

根据533|15 |531 |60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

教师：“前几天我们过的什么节日啊 ？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）

教师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。

教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）

教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”

（教师示范完整的唱一遍） 教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）

教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）

教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2——3遍

教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的快乐情绪

教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）

教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）

活动结束：教师：“我们一起去放鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏 ）

中国幼儿网小编总结：我们看到幼儿园的小朋友和老师妈妈们忙碌新年的装扮，自己心里未免有些感触，曾经小时候我们也想这样孩子一样拿着剪刀和妈妈一起检出未来一年的愿望和平安，如今我们在外，家里的老妈妈早已拿不起剪刀，那美丽的窗花和平安纸也不再在门上窗户上展现。要过年了，过年和老人一起团圆吧！别让爸爸妈妈寂寞了！