妈妈给我织毛衣（托班教案）

原创原因：冬天过去了，春天到了，将妈妈织的毛衣脱下洗干净放起来，准备明年再穿。

通过本次幼儿园教案激发孩子对绘画的兴趣，教会幼儿使用彩笔、油画棒等绘画工具。从小培养孩子的艺术天赋。

活动目的：喜欢涂鸦活动，体验绘画的乐趣。

重点难点：顺着一个方向涂色。

活动准备：油画棒、画好轮廓线的画稿。

活动地点：教室内

活动形式：集体

活动过程：

1、故事导入：

天气很冷，小兔子想和小朋友一起做游戏，可是它没有不怕冷的衣服，不能出去玩，怎么办呢？小朋友快给它想想办法。（给它做一件。）

2、我准备了一件外衣，你们看好看吗？

（引导幼儿发现，外衣是没有颜色的。老师准备了一些美丽的画笔，让幼儿认一认笔都是什么颜色的？）

3、游戏“小兔子的花衣服”：

（找出自己喜欢的颜色的画笔，开始涂色。）

4、老师指导幼儿顺着一个方向涂色：用儿歌吸引幼儿正确涂色。

5、美丽的衣服展览：

温馨提示：

1、可以给爸爸妈妈做一件美丽的衣服。

2、为幼儿提供尝试用不同材料的画笔画画。

优秀教案推荐

漂亮的毛衣

活动目的：萌发对色彩的感受和兴趣；能大胆有力的画线条；体验帮助她人之后的快乐。

活动准备：玩具娃娃、毛衣范画、作业纸、蜡笔

活动过程：

一、出示娃娃，激发幼儿参与活动的兴趣。

“今天，老师请来了一位小客人，是谁啊？”

“我们邀请娃娃一起做游戏吧。”共同游戏。

“阿嚏！”

“哎呀，娃娃怎么啦？”

“她感冒了。”

“哦~天气越来越冷了，小朋友们都穿上了漂亮暖和的毛衣，可是她还没有衣服穿呢！好冷吖，所以她就感冒了。感冒好难受的，怎么办呢？”

“给娃娃穿上毛衣！”“看看，老师吖，已经给娃娃准备了一件毛衣，我们给她穿上吧，但是，我们看看这里（墙上），有这么多的娃娃都没有衣服穿，怎么办呢？”

“我们一起来做娃娃的爸爸妈妈，为娃娃织一见漂亮的毛衣吧！”

二、学习“织毛衣”的方法

那你们知道毛衣是怎么样织出来的呢？（欣赏做好的毛衣）“噢，是一行一行密密地织出来的，是从这一头织到那一头的。举起你的小手，我们一起学学看！”幼儿练习，教师示范。

“哇，好漂亮的一件毛衣啊！除了可以用一种颜色织外还可以用两种颜色或者许多种颜色织，都很漂亮！”

三、幼儿作画，教师指导

四、结束活动

给娃娃穿上小朋友们做的漂亮毛衣

五、评价活动

表扬线条画得连的，整齐的和颜色丰富的幼儿。