小班宝宝问：“为什么只有夏天这么热？”（幼儿园暑期教案）

引言：小班的小朋友是问题很多的，一天强强问我：“老师，为什么只有夏天这么热呢？”我一下子蒙了，就随便说了句，因为夏天的太阳最大。

教案目标：
      1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，幼儿园教案，以及人们活动的情况。 
      2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。 

教案准备：投影设备、图片、 

教案过程：
       1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？ 
      2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。 
      3、指导幼儿观察图片，提出要求。 
      师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？ 
      4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。 
      师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？ 
      5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。 
教案后记 ：
      夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。

中国幼儿网小编：夏天由于太阳几乎是直射大地的，因此单位面积上所接受的光就比平常多，因此也就转化成较多的内能，幼儿园教案，这使得空气中的温度也就高了许多。
再者，由于太阳直射，植物蒸发较快，河湖蒸发也加快，这就使得空气中的水蒸气饱和，使汗液无法蒸发，从而无法带走自身的热量，也就很顺理成章地解释了为什么夏天会感觉到很热的缘故。