给弟弟妹妹的一封信(小班社会教案)

引言：本来，我是要是以另外的方式来回忆关于弟弟的往事的。
可是，因为莉的单位要求她们写家书（还真少见，估计是变相发钱）。莉就写给了她的弟弟。
那么，我也跟着来吧。说不定，真的可以寄给他。

活动目标：

能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

了解写信的格式。

活动准备：

笔、纸等。

活动过程：

1、引出话题：

——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开幼儿园了，想对弟弟妹妹说些什么呢？”

引出写信的原由。

2、介绍写信的格式：

（1）、了解写信的基本格式：

写给谁？想要告诉对方什么事？几件事？让对方知道是谁写的？

（2）、教师提供一份写信的样式。

（3）、幼儿自愿分组分工合作，将自己想要说的话用图夹文的形式表达。

3、介绍各组书写情况：

（1）、各组推选1—2名代表，向大家介绍本小组的信件内容，小组里的其他成员可以补充。

（2）、派代表把信送给弟弟妹妹。

中国幼儿网：http://www.cn0-6.com/school/Massacre.html  (优秀教案)  编辑：豪华方便面