我心里喜欢的大树（幼儿园环保教案）

引言：我心里的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧高大、它保护我的健康成长，我心里喜欢的大树啊！请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下吧！让人们能在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘暴。通过本次优秀教案，让幼儿明白大树在地球上的作用，认识到环保的必要性。

幼儿园教案名称：我心里喜欢的大树（幼儿园环保教案）

目标：

1、学会做观察记录。

2、复习12以内的点数。

3、认读树名。

4、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。

5、学会主动关心照顾小树或大树。

活动准备：

1、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。

2、课前对园区树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。

3、彩笔、图画纸、铅笔。

4、小桶。

活动过程：

1、在观察了解园区不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？

2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树？为什么喜欢？你如何对待它？

3、领养小树或大树活动，让细儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。

5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。

6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。
总结分享：请幼儿谈谈对园区春天树木千姿百态的感受。

树木的本领

活动目标：

1、学会欣赏花、草、树木，懂得爱护花草树木。并用语言表达出来。

2、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用。

活动准备：图片<小鸟的家〉猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶。

活动过程：

一、引入

          1、观察图片 讨论小鸟的家在哪里？

          2、提问：小鸟喜欢住在哪里？

          3、欣赏儿歌《小鸟的家》

二、听故事提问《猴博士的话真灵》

          1、小熊家住的地方怎么了？

          2、种树以后，发生什么变化？

          3、老牛和小鹿又发生了什么事情？

          4、猴博士对他们说了什么？

          5、小狗又怎样了？

          6、幼儿复述故事总结出树木可以隔音、净化空气

          7、讨论 种树还有什么好处？（教师记录）

          8、小树是我们的好朋友，我们应该怎样对待他们？

三、总结