南京大小多少幼儿园小羊迷路了（中班社会教案）

南京大小多少幼儿园中班社会教案，春天到了，小羊踏着春天的脚步，漫步在田野上，感受春天的温暖气息。通过本次教案引导幼儿对小动物的喜爱，激发幼儿在生活中的道德规范，从小培养幼儿遵纪守法的好习惯、好道德，做一个听话乖巧的好宝宝。

典藏：★★★

教案名称：小羊迷路了

教案目标：教育幼儿在外出游玩时，要遵守集体规则，使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐，听爸爸妈妈的话，外出不乱跑。

教案准备：操作卡片《小羊迷路了》。电视机、展示仪。

教案过程：

1、幼儿欣赏故事，教育幼儿外出时要听大人的话，不要乱跑。

（1）、幼儿边看，教师边讲故事。

（2）、提问：小羊一家外出游玩时，爸爸是怎样交代孩子们的？谁做到了？

小羊应该怎么做？

2、联系幼儿的实际生活，引导幼儿讨论在那些时候要听大人的话？

组织幼儿讨论，并选代表回答。

生活中有没有像瓜瓜一样的人，他们是怎样做的？

3、教师总结。

与家人一起或小朋友集体外出时，都要听大人的话，不能单独乱跑。

延伸活

外出游玩时，事先向幼儿交代游玩规则。

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教案名称：宝宝迷路了

教案目标：知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手，知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

教案准备：电脑软件

教案过程：

1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。

“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”

2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”

3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法。”

4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。