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前言:幼儿对孙悟空很喜欢,在看动画片《美猴王》时,看到片中小猴子摘桃时总是拍手叫好。于是产生了这次体育教案——“小猴摘桃”。在活动中教师为宝宝创设了独木桥、山洞、小河、桃园等模拟情景。让宝宝在优美的配乐儿歌的引领下投入游戏情景中,让宝宝情感得到满足,并能在丰富的实景材料中锻炼独立行走、钻爬、触物高跳等动作,这样既能满足活动的兴趣又发展宝宝的四肢协调能力。
方案1:
目标:喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识;练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。
指导:
1、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过,不要碰倒钻圈;跳过小土坑的时候两脚并跳。
2、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳,屈膝蹬地跳高,落地的时候用前脚掌轻轻落地。
活动过程:
1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞,跳过小土坑,绕过一片小树林。
2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
环境材料:
钻圈4个,胶圈16个,线圈16个,挂起来的桃子若干。
方案2:
活动目标:
1、初步理解熟悉故事的内容,并能比较连贯地看图,讲述故事。
2、主动而愉快地参与讲述活动,并能借助动作、游戏与同伴和老师进行交流。
3、复习巩固单词 monkey peach watermelon corn 学习eat see及词组throw away \run away
活动准备:
1、黑板(画有一棵玉米树),绳子、夹子20个,大篮子
2、录音带(Melody anthem)
3、小猴头饰每人一个,小兔头饰一个
4、手偶小猴\小兔,实物模型西瓜、桃子、玉米等各一个,五幅图片
5、西瓜、桃子、玉米(图)每人一份,垃圾筒6个
活动过程:
1、去电影院看表演
T:What’s the weather like today?C:It’s a sunny day.
T:Let’s go to the cinema,ok?我们一起去看电影好吗?
(音乐:Sun sun go to play)
2、手偶表演故事,引导幼儿讲述故事。
1)手偶表演边念故事(一遍)
T: A mokey is looking for something to eat.
when he sees the corn ,he says,oh,wonderful! Corn.
when he sees th peach,he throws the corn away.
when he sees the watermelo
n,he throws the peach away.
when he sees the rabbit he throws the watermelon away.
but the rabbit run away .so the monkey get nothing.
2)教师带上小猴的头饰。
T:magic magic magic go go go,now I am a monkey.
教师自己再做动作,操作周围的环境,边讲故事
3、幼儿与教师一起做动作,操作周围的环境,边讲故事。
T:Do you want to be a monkey?
C:Yes.T:magic magic magic go go go ……边说边帮幼儿带头饰
T:now we are monkeys.Let’s look for something to eat .ok?
我们一起去寻找事物吃,好吗?
Are you ready?
C:yes.
T\C:A monkey……(pick it up摘下来。)
过程中要不断地重复句子与单词。
4 结尾
T: get nothing.什么也得不到了。
let’s go home.oh monkey listen ,let’s sing a song ,
我们一起来唱歌再去找事物吃好吗?
为小朋友们附儿歌一首:
今天天气真正好,小猴子们去摘桃,
跳跳跳、跳跳跳,跳过小河挥手笑,
钻钻钻、钻钻钻,钻过山洞拍手笑,
走走走、走走走,走过一座独木桥。
小猴小猴棒棒棒,快到果园去摘桃,
跳得高,摘个桃,向上跳,摘个桃,
使劲跳,摘个桃,小猴子们哈哈笑。
跑跑跑、跑跑跑,送给小猴吃个桃。
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