大街小巷欢天喜地过春节（2010春节专题教案）

引言：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，做豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上玩一宿，大年初一扭一扭。

主题目标

1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。 

2．在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动中的新鲜事、有趣事。 

3．学习收集与春节活动(如庙会)相关的资料。

4．学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。 

5．表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。 

活动准备:在家长的帮助下，学生收有关春节的图片资料，收集反映春节内容的工艺品和服饰等 (唐装、帽子等)。请教师收集各地庙会活动的图片、照片或音像资料。收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。

活动安排

活动一 春节展览

展示与欣赏：请学生将收集来的有关春节的图片资料进行整理，布置成小型展览会。并请同学介绍自己的展品。同学们在展示自己收藏品的同时也学习欣赏其他同学的收藏品

活动二 七嘴八舌话春节

请同学们谈一谈春节的体验和感受：

1 ) 春节中有趣的事情是什么?

2 ) 春节中最难忘的事情是什么?

活动三 展示我的小收藏

请同学将自己在过去春节中收 集的小玩意拿到班上与大家分享，有特色的小玩意可以做出特别介绍。

注意事项

1．春节期间，大家常常会到一些 人多热闹的地方走走逛逛。庙会更是人们常去的地方。关于庙会活动，不同 的地方会有不同的叫法。有的地方可能只有集市没有庙会。有的地方这些活动可能都没有。因此，老师在引导学生学习本主题时，要注意联系当地的生活实际组织教学活动。

2．逛庙会的内涵非常丰富。除了可以让学生感受节日的喜庆、让学生学会关注环境卫生以及基本的自我保护策略外，教师还可以加以拓展，引导学生讨论在逛庙会时如何合理花钱等。