幼儿园中班游戏教案：奇妙的彩球

活动目标

    1、引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能　力。
　　2、通过不同的游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
　　3、培养幼儿想像力及创造力，养成幼儿助人为乐的良好品质。

　　活动准备
　　彩球若干、大篮子若干、音乐一段、企鹅头饰、制作房子一座。

　　活动重难点
　　抛球、双脚并拢夹球向前行进跳

　　活动过程
　　一、 开始部分
　　准备运动：教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。
 
　　二、基本部分
　　(一)、一物多玩游戏
　　1、 讨论：想想手里的彩球可以怎么玩？
　　2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。
　　3、集体交流：你是怎么玩彩球的？
　　4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。

　　（二）、小组接力竞争游戏：运果子。
　　教师提出幼儿可以自由结组。看哪组运的果子最多（多种玩法运球）。

　　 (三）、游戏：企鹅运蛋。
　　“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了，还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸，专门来偷蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里，好吗？” “天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到安全的地方藏起来。” “谁愿意来试试？” （个别幼儿示范练习，教师讲解并小结）。

　　三、结束部分
　　集合进行放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动，稳定幼儿激动情绪。

　　多元价值分析
　　1、通过游戏孩子能体验到成功感，让孩子自己动脑思考培养孩子的创造性思维和想象力。
　　2、游戏中孩子用不同的方式进行游戏如：滚球、传球、顶球等，提高了孩子动作的协调性和灵活性。
　　3、在游戏中孩子们积极参加，培养了孩子助人为乐的良好品质，促进了孩子良好个性的发展。