我爱爸爸妈妈（初秋幼儿园活动教案）

活动名称：我爱爸爸妈妈（初秋幼儿园活动教案）

活动前言：我从小是妈妈带大的，妈妈以前是白领工作者，不过自从有了我以后就做起了全职的妈妈，当然爸爸也是教育不可缺少的成员之一，平时晚上吃完饭是我与爸爸的时间，白天了就是我与妈妈的时间，周日就是我们一家三口的时间，我喜欢我的家庭，更爱我的爸爸妈妈，是他们给了我这么多的幸福！

活动目标：　　
1、在迁移生活经验的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。
2、主动关心自己的父母，逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。

3、学习清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的讲话。

活动准备：幼儿全家合影一张，实物展示仪。

活动过程：
1、幼儿人手一张全家福照片，介绍家庭成员。
用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿介绍自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述父母的主要特
你喜欢你的爸爸妈妈吗？为什么？
2、与同伴自由交谈。
向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。
你的爸爸妈妈是什么样子的？你喜欢爸爸、妈妈什么方面？你为什么喜欢他们？
鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的谈话。
3、启发幼儿在集体中进行交谈。
教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”。
教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”。　　
鼓励幼儿按照教师提出的思路，大胆地讲述自己的爸爸妈妈。　　
4、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。　　
教师：爸爸妈妈很爱你们，那你们爱他们吗？你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们？你想对爸爸妈妈说什么？　　
除了用语言表达对爸爸妈妈的爱，你还可以用什么方式表达对他们的爱？引导幼儿说一说想为爸爸妈妈做一件什么事？你想怎么关心爸爸妈妈？　　
5、师生演唱歌曲《画妈妈》。　　
引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。　　在活动中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。　　

活动反思：
亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中，我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。

中国幼儿网小编总结:亲子关系的好不坏直接关系着孩子的成长，为孩子营造一个良好的生长环境会有利于其更加健康的自心发展，做为家长的你是否做到了这一点呢？都认真的反思一下吧！