2010让我们的城市减少噪音（2010环境教案）

引言：如今城市的汽车越来越多，汽车尾气的排放污染着整个城市，汽车的噪音更是让这个城市浮躁起来。城市是人类创造的高度人工化的生存环境。为居民的物质和文化生活创造了优越的条件，但往往遭到严重的污染和破坏，故需采取有效措施，防止不良影响。通过本次幼儿园教案让幼儿们有环保意识。

幼儿园教案名称：2010让我们的城市减少噪音（2010环境教案）

幼儿园教案目标：

1．发展幼儿动手动脑的能力；

2．通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音；

3．萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣。

幼儿园教案准备：

1．椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔；

2．幼儿已具备乐音与噪音的生活经验。

幼儿园教案过程：

一、幼儿倾听噪音，导入活动
1．请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听
准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。
2．提问：你听到了一些什么？
这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？
你们有什么办法减少这些噪音？

二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作
1．老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。
2．小组讨论、讲述自己的操作活动
哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？
哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？
你们喜欢听哪种？为什么？

三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流。
1．我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？
2．启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题。

教案延伸：

让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。

环境教案：垃圾要扔在垃圾桶里

幼儿园教案目标:
1、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。
2、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。

幼儿园教案准备:
1、装垃圾的塑料带若干只。
2、寻找小区内清洁和肮脏的不同环境。

幼儿园教案过程:
一、 引导幼儿讨论，引出话题。
1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。）
2、引导幼儿谈自己的感受。
二、讨论：不乱扔垃圾。
1、你家里把垃圾丢在哪里？
2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？
3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？
4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？
5、幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。
三、组织幼儿实践活动。
一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。
四、回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。