幼儿园内五一劳动节的光荣意义（幼儿园教案）

引言：五一是劳动者的节日，我们也是劳动者的一员，曾记得有人说过这样一段话：“我们要把世界变个样，我们厌倦了白白的辛劳，光得到仅能糊口的工饷，从没有时间让我们去思考。我们要闻闻花香，我们要晒晒太阳，我们相信：上帝只允许八小时工作日。我们从船坞、车间和工厂，召集了我们的队伍，争取八小时工作，八小时休息，八小时归自己！”这也许就是为什么会有五一劳动节的原因。

幼儿园教案目标：尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。　　 
幼儿园教案重点：参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。 

幼儿园教案准备：
1．让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。 
2．选择并联系适合幼儿劳动强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或附近的一些小超市。 

幼儿园教案流程：
　　（一） 感知生活 
　　1．去娃娃餐厅用早餐，观察服务员的工作。 
　　2．去超市购物，观察工作人员的工作情况。 
　　（二） 集体讨论：工作人员是怎样为顾客服务的。 
　　说明 
　　教师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。 
　　（三） 参加劳动。 
　　说明 
　　1．将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简单的货物等等。 
　　2． 将成人颁于小组内，细致观察及时给予幼儿帮助和指导。 
　　（四） 交流情感。 
　　说明 
集体交流："你今天在哪里劳动"、你为顾客做了什么"在交流中，体验为别人服务的乐趣，激发劳动光荣的情感。

中国幼儿网小编总结：

五一小小礼物送温暖
劳动节坚持岗位的叔叔阿姨们收到的只是一份微不足道的小礼物，但是他们心里却是甜的；更重要的是孩子们了解到了五一劳动节的真正含义，感受到了辛勤劳动者的光荣以及激发了孩子们对这些最可爱人的感激、爱戴之情！