拆弹部队（中班体育教案）

前言：通过本次体育教案，让幼儿有一种强烈的表现欲，利用各种废旧材料制作道具进行角色表演，想象着自己就是一个为人民服务的消防队员。这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。下来，老师们也去试试吧！效果不错的！

方案1：
教案目标：
1、 对幼儿进行保护动物、，保护森林、保护环境教育；  
2、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作；  
3、 培养幼儿相互合作的精神。

教案准备：钢圈、体操垫、橡皮筋、游戏器械、轮胎、竹梯、动物模具、红丝带。

教案过程：
1、 角色分配：教师――"消防队长"；幼儿――"消防员" 
2、 某消防训练基地，消防员正在进行训练……，突然，接到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，救出了被围困的小动物。  

方案2：
活动目标：
了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带。

活动过程：
    （一）参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。
    （二）通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
教师：1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请一二名幼儿大胆地讲述）
　　　2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）
　　　3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景，感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
    （三）让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？
    （四）展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。
    （五）通过“消防“游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。
五、围绕主题开展区域活动：
     角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。
     语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。

美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。