我和小猫抢玩具（小班音乐教案）

活动意图：我们的儿歌真好听，打老鼠打老鼠打打打；抬老鼠抬老鼠抬抬抬；洗老鼠洗老鼠洗洗洗；切老鼠切老鼠切切切；炒老鼠炒老鼠炒炒炒；吃老鼠吃老鼠真好吃。通过新音乐教案对孩子激发音乐乐趣，挖掘儿歌天赋。

活动目标：
1、练习投掷等动作。
2、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。
3、通过探索铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。

活动准备：
1、场地布置，音乐磁带和录音机；
2、充气不倒翁四只（装饰成老鼠），放于场地四周隐蔽处；
3、打包带制成的铃铛球人手一只，用长度约55厘米的绳拴上。

活动过程：

一、活动导入：教师（扮演猫妈妈）带幼儿（扮演小猫）入活动场地。

二、热身运动。

1、寻找铃铛球。（幼儿在草丛中找出铃铛球）。

2、带铃铛球散步。（幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习）。

三、玩铃铛球。

1、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。（教师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法）

2、交流铃铛球的多种玩法。（请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动）。

四、游戏：打老鼠。

1、设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可怎么办呢？”（引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它）

2、幼儿自由“打老鼠”。（将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，教师注意观察幼儿打老鼠的方法）。

3、交流“打老鼠“的经验，（请幼儿说说自己是怎么用铃铛球打老鼠的）并总结打鼠的方法（投掷的基本方法）

4、幼儿再次玩游戏“打老鼠”。

五、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌（自编）绕圈一周后离开活动场地。

中国幼儿网小编小故事：
我来给小朋友们讲个小猫咪的故事吧！从前有个很可爱的小男孩，他一直都很乖，也很活泼，他喜欢自然界的一切东西。他养过小鸡，小鸭，小乌龟，小白兔，还养过一只小狼狗。但他的这些伙伴无一例外的都离开了他，每当这个时候他都会多到厕所里，偷偷的流眼泪。因为妈妈告诉他，男儿有泪不轻弹。所以他告诉自己不管怎么都不能哭，尤其不让别人看见。