益虫小青蛙（小班音乐教案）

活动意图：
我是一只落入了井底的小青蛙,
每当夜幕落下就想起我妈妈.
世界不象原来看到的那么大..
再也没有伙伴来和我玩耍,
妈妈妈妈你还能找到我吗?
妈妈妈妈我想让你带我回家,
不要让我在这里苦苦挣扎,
不要让我习惯了这样一个家.

通过我们的幼儿园音乐教案，感受小青蛙的灰色人生，从中激发孩子对生活的挑战，培养孩子不怕困难的坚强性格。

活动目标：
1、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。
2、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。
3、喜欢听音乐做儿童游戏。

活动准备：

1、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
2、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。

活动过程：
（一）基本部分

1、 复习歌曲《青蛙捉害虫》

2、 提问：

1）宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音？

2）宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的？（让幼儿用形体表现）

3、 教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。

1） 青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。

2） 捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。

4、 幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

5、 游戏："小青蛙捉害虫"

1） 教师讲解游戏规则。

2） 幼儿在教师指导下做游戏两遍。音乐开始，幼儿唱歌"小青蛙捉害虫"，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近"害虫"跳跃，捉住"害虫"，假装吞食。
（二）开始部分1、 律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。2、 发声练习：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1- ：||我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱

（三）结束部分教师小结，做律动"小青蛙"离开教室。

中国幼儿网小编小故事：
井底之蛙的故事小朋友们听过吗？从前，有只青蛙住在井里。一天，他遇见一只海龟。他对这只海龟说：“你看，我住的地方多好。如果我高兴，我就跳上去看看天。我要是累了，就找个洞休息。你瞧瞧这些螃蟹、蝌蚪，怎能跟我比？我才是这的主人，我的家是世界上最好的地方。如果你愿意，你可以到我这来参观。”青蛙的话打动了这只海龟。他就向青蛙的家爬去。可刚刚开始爬，就绊了一跤。他向青蛙抱怨道：“这地方这么小有什么好，你到我的家东海去看看，你就会知道什么是好地方。那里可大呢！” 可是青蛙从没见过海，根本想象不出海有多大。