丰收的果实好大好大（大班科学教案）

引言：丰收的果实挂满了枝头，是秋天到了吗？不是，是爷爷的大棚西红柿丰收了。通过大班教案引导幼儿对农民伯伯劳动的珍惜，从小培养幼儿对农民伯伯的喜爱与尊重。

活动目标：培养幼儿进行力所能及的劳动能力，引导幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦，懂得劳动果实来之不易要珍惜的道理，帮助幼儿进行田间劳动，掌握一些简单的劳动技能。

活动准备：为幼儿准备适宜的工具，备足开水及卫生保健用品，联系好劳动园地的有关事宜。

活动过程：

一、出发前向幼儿讲明活动目的及注意事项，使幼儿明白要遵守秩序，注意安全，在旅程中，教师要引导幼儿观赏秋季景色，认识一些蔬菜、果实，感受田野丰收的美景。

二、来到劳动园地后，引导幼儿主动问候他人，向农民伯伯学习使用劳动工具的简单技能及农作物的采摘方法，如：拔萝卜、挖红薯、拾花生等。组织幼儿在教师和农民伯伯的帮助下采收劳动，注意提醒幼儿安全使用工具，不破坏农作物。

三、回园后和幼儿交流体会，说说劳动的辛苦，明白珍惜劳动果实的道理。

四、师幼一起动手将采摘的农作物进行清洁。

苹果丰收

教学目标：按歌曲原速唱出歌曲情绪，三个降号的识谱教学，让学生感受朝鲜人民喜摘苹果时的劳动场面
重点难点：一字一音的唱好全曲，识谱教学。
教学过程：
一.导入
同学们，现在是什么季节？秋天是丰收的季节，农民正忙碌地收割他们的劳动成果。下面我们看一下这幅图：图上的人们在干什么？从她们的服饰看看是哪个民族的人们在摘苹果？那我们今天就学习一首朝鲜歌曲《苹果丰收》。
二.听一遍歌曲
1.在听的过程中想一想歌曲描写了怎样的一个场面？
2.歌曲的情绪如何？
3.请同学朗读歌词来感受一下他们的欢乐情绪。
三.复听
歌曲分为几个部分？
四.学习歌曲曲谱
边唱曲谱边打节奏
五.试着演唱歌曲
六.按歌曲原速演唱
七.请同学表演舞蹈来表现这首歌曲
八.打击乐伴奏
九.完整地表演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。