孩子眼里的家庭（小班社会教案）

原创理念：回到家，宝宝兴致勃勃地将她今天的作品拿给我看，还要讲解给我听，还说得头头是道的，不错，不错，她用稚嫩的表现手法画出了她眼中的家。家中设施一应俱全。餐厅的桌子上好大一条鱼，下面还写着“学会微笑”，这是我经常跟她讲的要求，看样子让她刻骨铭心了。通过本次社会教案，让幼儿感受家的温暖，家在幼儿生活中的重要地位。培养幼儿从小尊老爱幼的传统美德。

活动目标：让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感，引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼，让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛，学说简单的贺年用语。

活动准备：全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带

活动过程：
1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。
2、引导幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问：
1）爷爷长得什么样？（白胡子、白头发、脸上有皱纹）
2）奶奶长得什么样？
3）这个叔叔是谁？是爷爷奶奶的什么人？
4）爸爸旁边的短发阿姨是谁？
5）这个长发阿姨是谁？
6）站在姑姑边上的是谁？
7）这个最小的是谁？
3、引导幼儿观察每个人的位置。提问：
1）照片上爷爷奶奶坐在什么位置？
2）爸爸、妈妈、姑姑站在哪里？
3）姐姐和宝宝在哪里？
4、教师和小朋友一起小结

游戏“拜年”
1、说简单的贺岁语句。
2、让幼儿互相拜年，说贺岁语句。
3、大家一起唱歌曲《新年好》，结束活动。

中国幼儿园小编提示：
家是温暖的壳,
家是能铺开心事的地方,
家是没有桃花的桃源,
家是一言难尽的一个字,
家是受伤时的“创口贴”,
家是父母投资、儿女欠债的地方,
家是握在手里盈盈一脉的馨香,
家是每一砖每一石都是用爱砌出来的城堡,
家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆,
家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方……