形形色色的饼干（小班语言教案）

引言：圆圆的饼干，方方的饼干，那位小朋友能帮老师找出圆圆的饼干呢？谁能正确的找出来的呢？

活动目标：

1、能准确区分圆、方两种形状。

2、能根据形状进行对应匹配。

活动重点：

认识图形，对各种图形进行对应匹配。

活动准备：

圆、方形的饼干若干，纸制的圆、方形的饼干若干，圆、方形的纸盘若干，小动物头饰嘴的部分分别挖成圆、方形。

活动过程：

1、说饼干：

—“妈妈从超市里买了一些有趣的饼干，大家快来看一看！”

（1）    出示圆、方形的饼干，分发给幼儿每人一块。

（2）    幼儿相互向同伴介绍自己拿到的饼干是什么形状的，介绍完了可以吃饼干。

2、分饼干：

—“妈妈还带来了许多饼干，等一会还要招待许多动物朋友。”

请幼儿把纸制的圆、方形饼干分别放到圆、方形的纸盘中去，说说为什么要这样放（因为饼干x形的，盘子也是x形的···）。

幼儿互相检验是否摆放正确。

3、喂饼干：

—“小动物们来做客了。你知道它们喜欢吃怎样的饼干吗？”

请幼儿用嘴、方形饼干去“喂”小动物—按照饼干的形状，塞入小动物相对应形状的嘴里。

中国幼儿网：http://www.cn0-6.com/school/Massacre.html  (优秀教案)  编辑：豪华方便面