幼有所育，让孩子“好入园”“入好园”

中国幼儿网编：“想不到阳光招生这么简单、这么顺利。”某县实验幼儿园幼儿家长吴璇回忆，去年8月初，她带着户口本到离家最近、学位最紧张的县实验幼儿园，为孩子报名登记。一周后，学校公布相关情况，报名数小于学位数，孩子顺利入学。

换作一年前，这样的情况不太可能出现。

和其他地方类似，幼教招生也采取过现场排队报名、电话报名等方式，出现过家长通宵排队、全家人轮番电话多头报名的现象，“入园难”“择校热”“大班额”等问题未能根除。

去年8月，县教育改革领导小组出台城区公办幼儿园阳光招生方案，城区三所公办幼儿园统一招生时间、所有学位全摇号入园。符合规定的每位适龄幼儿，在遵循就近入园的基础上，只能向一所公办幼儿园申请报名。如果报名数小于学位数，全部人直接录取。如果出现学位不足，所有家长现场摸球，以球上号码作为录取顺序，结果当场公布。

新办法实施的第一年，三所公办幼儿园报名数都没超过学位数，所有报名的幼儿都进入离家最近的公办园。

除了招生办法的改变，招生形势的变化，还要归功于推行的幼教集团化改革——三所幼儿园的办学水平差距小了，自然没了择校的必要。

教育局局长施春发介绍，把教育尤其是学前教育确定为补齐民生短板的重中之重来抓，去年8月整合城区实验幼儿园、艺术幼儿园、水南幼儿园三所省、市、县级示范幼儿园，成立将乐县幼儿园总园，以打破优质幼儿教育资源被名园垄断格局，进一步提升人民群众对普惠学前教育成果的获得感，“我们就是要打破各园单打独斗的局面，换之以龙头引领、共同发展”。

以提质为目标，要均衡也要特色。

更大范围的分片挂包帮扶也在进行。按强园帮弱园的方法路子，县域12个乡镇幼儿园根据地理位置分为北、中、南三片，每片4所幼儿园由城区3所公办幼儿园分别挂包帮扶，通过选派骨干教师入驻、送课堂、送业务等方式，实现总园在教学业务、教学理念、师资力量等方面对乡镇公办幼儿园的辐射带动，整体提高乡镇公办幼儿园教学水平。