你是否给孩子创造了一个专心学习的环境？（幼儿网编辑）

　　如果在教孩子的时候可以运用一些小道具来拉回孩子的注意力保证集中，但是这道具要选择的合理与教的内容最好相关，帮助孩子联想带入式学习。
    接下来请你检查一下，你一次所提供的＂新鲜事物＂，是否种类太多，孩子在花了眼和花了心下，表现出浅尝即止的不专心就是很自然的。就如同摆了十盘八大碗的新鲜饭菜在孩子面前，他能专心只吃一道菜吗？还有有时学习内容太难、太容易、不符合兴趣，也会让孩子因跟不上或觉得没有挑战、无聊，都会让他无法专心。
　　当孩子还是个不会玩玩具的婴儿时，许多妈妈就喜欢在孩子床头挂上许多玩具，以为如此可以给孩子较多的刺激，大脑变得更灵活些，其实对思绪仍处于混沌期的幼儿来说，太多的玩具，反倒干扰宝宝脑神经专心接受必要的刺激
　　因此若想培养孩子专心习惯，首先就得将他的环境＂净空＂，如把床上堆着的玩具收起；学习时桌上只留下必备的物品，收起其它玩具或杂物；一次只准许拿一个玩具出来玩，玩完收起后才能再取另一件；一段时间内只要求他完成一件事，但必须是有头有尾的完成，如此目标明确下，孩子的注意力自然容易集中。