引言:大马政府昨日宣布搜索工作进入新阶段,参与搜索的国家增加至25个,民航当局表示,客机最后向人造卫星发出的讯号可能来自陆地。 这飞机到底是谁给开跑偏的呢?幼儿园教案给你答案。
教案目标:了解乘飞机的过程,感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片,并按顺序完整地讲述等级的过程。
教案准备:部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
教案过程:
一、经验回顾
1、讨论:谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后,人们会做些什么,要做哪些事才(幼儿园教案)能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的ppt。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事,“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”
——小熊买好了机票还要换什么票?
——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?
——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)
——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?
——航空小姐送点心时,把点心放在哪里?
——飞机着陆后,小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?
2、观看课件,了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排图讲述
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么,登上飞机后要做些什么,哪张应该排在前面,哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
中国幼儿网小编总结:“这次事件也有很多不理解。我们民航和军方花几十亿购进的雷达,为什么到用的时候就这么窝囊?为什么误(幼儿园教案)导世界各国在不相干的地方搜救那么久?在这样混乱而不透明的局面下,搜救客机的黄金时间早就被错过了。而到现在,这些人连一句道歉都没有。”