春天不知名的“小草”们（幼儿园教案）

引言：我赞美你－小草，我赞美你的品格。你默默无闻，朴实无华，你从不与树木比高底，也不与鲜花争艳丽，你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂，你用你的精神鼓舞人间，你用你（幼儿园教案）的生命回报大地。

教案目标：

  1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。

  2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。

教案准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶

教案过程：

一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。

     教师： 

     春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么（幼儿园教案）样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？

二、交流分享

      1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。

      谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？

     （1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。

     （2）感受小草有弹性的特征。

      教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。

      （3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。

       教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？

      小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。

      （4）感受小草的清香味

       教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）

三、爱护草地，树立初步的环保意识。

     教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋（幼儿园教案）友，你们知道哪些小动物喜欢草地？

     幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。

四、为小动物做草坪

    出示一块板

    教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？

放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。

中国幼儿网小编总结：暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的阳光……正因为此，们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。