欢欢喜喜过新年（新年幼儿园活动教案）

活动名称：欢欢喜喜过新年

活动前言：新年是我们中国最大的传统节日，在这一时期，全国人民都在为新年做准备，小朋友们也不例外，通过参加各种各样的新年活动，可以更多的让孩子们体验到新年的快乐，了解到更多有关新年的知识！

活动目标

　　1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
　　2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

活动准备

　　儿歌《新年》，新年录像

活动过程

　　一、经验交流

　　价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
　　1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
　　2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）
　　3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）

　　提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

　　二、欣赏儿歌

　　价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

　　1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）
　　2、师：儿歌说太阳变成了什么？
　　3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？
　　4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？

　　提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。

　　三：学习儿歌

　　价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。

　　四：延伸活动：互相拜年

　　价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。

 中国幼儿网小编总结：此活动整合的经验比较多，孩子能够和老师相呼应，激发孩子的合作意识，在活动的同时也让孩子们更多的感受到了新年的气氛，平时家长们也可以多与孩子做一些有关新年的小活动！