给玩具找家（中秋节幼儿园活动教案）

活动名称：给玩具找家（中秋节幼儿园活动教案）

活动前言：玩具是小孩子们的新天地，现在的家中都是一个孩子，但是玩具却是堆成了山，那么如何才能让让孩子学会整理自己的玩具呢，以下就让我们一起来玩个小游戏吧，让我们学会如何给幼儿园找家！

活动目标：　　
1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。　　
2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。　　
3、愿意参与集体劳动。　　

活动准备：　　
1、会发生的娃娃。　　
2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。　　

活动过程：　　
1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。　　
◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。　　
◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。　　

2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。　　
◎教师提问：我们还有哪些玩具？这些玩具的家在哪里？怎样帮助它们找到自己的家？　
◎教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。　　
◎幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。　　
◎根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。　　

2、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。　　
将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。　　
游戏可重复若干遍，让每位幼儿都参与。　　

3、幼儿阅读操作活动。　　
引导幼儿打开幼儿用书，观察画面说说：图上有什么？图上的小朋友早干什么？启发幼儿用

中国幼儿网小编总结:现在的小朋友都被骄纵惯了，因此养成了有“前手没后手”的习惯，但是通过一些小游戏我们就能够很好的帮助孩子解决这一坏的习惯，那就从小开始做起，一起来为玩具找找家吧！