寻找春天里的秘密（幼儿园春天教案）

教案过程：
1.律动《春天的秘密》
2.激趣：听录音，请小朋友把眼睛闭上，听（小鸟唧唧喳喳的叫声，小河哗哗流水声）。
3.提问：刚才听到这么好听的音乐，你想到了什么？
4.欣赏诗歌：教师说：“听了这么好听的音乐，我眼前出现了一副美丽的画面，你们想听吗？”看课件，教师朗诵。
5.再次感受诗歌：把你看到的听到的大声讲出来。
6.提问：春天来了，春天来了，春天在哪？
(1) 小河怎样说？
(2) 桃花怎样说？
(3) 垂柳怎样说？
(4) 燕子怎样说？
(5) 禾苗怎样说？
(6) 农民伯伯怎样说？
7.幼儿讨论：小朋友，你们又觉得春天在哪呢？教师小结：春天来了，春天来了，小河的冰融化了。桃树开花了，垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了，绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地，春天美极了。
8.为诗歌起名：这么好听的诗歌还没有名呢，谁能为它起个好名字呢。
9.描绘春天：请小朋友以组为单位，用你的彩笔把美丽的春天描绘出来。
10.展示作品结束。

中国幼儿网小编总结：在幼儿园的花圃里我们找到了春天，找到了春天带给我们的希望和惊喜，这是春天带给我们的希望，这是春天带给人间的期待，新的一年小朋友们一定承载了很多的梦想和希望，那么按照自己的计划，一步一步的完成吧！