2011年，压岁钱怎么处理？（幼儿园新年教案）

前言：记得小时候的压岁钱只有几毛钱。一年，爸爸给我讲了他们小时候和压岁钱的故事，爸爸的小时候没有什么压岁钱一说，去长辈家拜年的时候，长辈会送给爸爸几个小馒头，因为那个时候村里住户都吃不起白面，只有过年的时候才能吃上几顿白面，才会做一些很小很小的白面小馒头，我问爸爸：“做那么小多麻烦，一人给个大的得了”，爸爸笑了笑，一丝苦涩、一丝得意，得意他的儿子不生在当年，得意自己能将这好玩儿的童年讲给自己的儿子听，爸爸笑着说：“呵呵，馒头做小了，可以少给点，那年代的白面也不是纯白面，就是为了省，自己多吃几顿”。我恍然大悟，简单的问题，我都想不到，我该感谢生在现在的社会吧！至少我们不为吃馒头儿发愁。通过我的故事，让小朋友们了解生在农村孩子也是和大家一样，有着同等的童趣和童年的，只是城市里的孩子能拿上压岁钱，而村里的孩子只能在过年的时候，用小馒头当压岁钱，还快乐的很，当然，这是爸爸的年代了！

教案名称：今年的压岁钱怎么处理？（幼儿园新年教案）

教案目标：
1．能想出多种办法把压岁钱花在有用的地方。

2．知道压岁钱是亲朋对自己爱的表示，会向大人们表示感谢。

教案过程：
一、以小木偶形象引出话题
1．小木偶过年时收到爷爷奶奶叔叔阿姨送的压岁钱，平时，爸爸妈妈从不让他接受大人给的钱，可这回却让他收下了，他不明白这是为什么？
2．没给压岁钱的大人是不是不爱你？
3．收下压岁钱后准备干什么用？幼儿园教案，（可有针对性地请个别幼儿说说自己的想法，还可分组讨论，及时肯定好的，有意义的，值得推广的做法。） 

中国幼儿网小编总结：压岁钱在中国的传统文化历史中也有着相当的地位了，具体时间我们没办法考证，大家可以在百度上查一下压岁钱的来历，继续我们的故事吧！爸爸的后来是我，我们的童年已经可以拿到压岁钱了，当然是几毛几毛的那种，后来慢慢多了起来，如今的压岁钱更是不值钱，50-100的给也大有人在，甚至更多，我们呼吁家长，给孩子的压岁钱多少不说，只是让孩子能合理的管理自己的钱，从小有理财的意愿，从小理解压岁钱的真正意义，让压岁钱成为帮助孩子成长的“助力器”，而不是让孩子变成“小地主”。