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引言:爸爸五一前就订购了上海世博的门票,我们要去上海看世博会了,我很激动,无法将自己的激动掩盖,妈妈看着我兴奋的样子,笑着说祖国母亲强大了,举办了奥运,又迎来了世博。这让我感到做为一个中国人是多么的自豪,我爱我的祖国,我爱上海世博。
教案名称:五一爸爸陪我游上海世博(幼儿园教案)
教案目标:
1、运用测量方面的知识比较三条路的长短,体验运用数学知识解决实际生活问题的乐趣。
2、积极主动的运用正确的测量方法进行测量并在讨论交流中感知量具的长短与测量结果之间的关系。
教案准备:课件、场景布置(中国馆、三条不同的路)、吸管、筷子、长条积木等,记录表
教案难点:积极主动的运用正确的测量方法进行测量并在讨论交流中感知量具的长短与测量结果之间的关系。
教案过程:
一、世博知识竞猜(导入)
1、2010年世博会的吉祥物是什么?2010年上海世博会何时开幕?这个建筑物的名称是什么?(中国馆)
师:中国馆将于今天年底建成,到时候我们就可以去参观了。
2、师:小明也想去参观中国馆,从他家里到中国馆有三条路,可他不知道哪条路最近,你们知道吗?(幼儿猜测)
到底哪条路最近呢?用什么方法可以让我们知道?(量一量)可以用什么来量?怎样量(测量时要注意些什么?)
3、介绍记录表
二、分组进行测量并记录
1、根据所选路线进行分组,并分配任务(由一个幼儿记录,其余幼儿选择测量工具进行测量。)
2、幼儿进行实地测量活动,教师巡回观察指导。
三、解读幼儿的记录,感知
1、解读一组幼儿的记录表
师:你们测量的是哪一条路?(直路)
你们测量的都是这条直路,可为什么测量出来的结果会不一样呢?(因为XX长,XX短)
师:原来是因为测量工具长短不一样,所以测量的次数也不一样。
师:我们来找找测量次数最少的是用了哪种测量工具?这些测量工具中,它最长。
再来找找测量次数最多的,是用了哪种测量工具?这些测量工具中,它最短。
师小结:测量工具越长,测量次数就越少;测量工具越短,测量次数越多。
2、用第二、第三组幼儿的记录来验证这一规律
师:一起来看看他们用了哪些测量工具?猜猜哪种测量工具测量时次数最少?为什么?猜猜哪种测量工具测量时次数最多?为什么?
四、比较三组记录,找出最近的一条路
师:三条路我们都已经测量过了,也记录了测量的结果,我们现在知道哪条路最近了吗?为什么这条路最近。(引导幼儿用同一测量工具测量的次数进行比较。)
师小结:用长度一样测量工具进行测量能比较出不同的路的长短。
五、结束活动
师:我们用我们学到的本领帮小明选了一条最近的路,帮他解决了一个难题,他非常感谢我们,他说要带我们大家去参观世博园呢!
中国幼儿网:国际展览局主席致辞
国际展览局主席蓝峰—— 在上海世博会开幕式上,国际展览局主席让·皮埃尔·蓝峰在致辞时,用中文为本届世博会的开幕送上祝福,引来现场掌声雷动。 蓝峰在致辞时,用不太熟练的普通话赞美中国:“中国是文明古国,中国城市近年来发生的巨大变化是史无前例的。” 蓝峰表示,国际展览局代表其157个成员国,对以城市为主题的2010年世博会在上海举办,在中国这个世界人口最多、历史最悠久、文化底蕴最深厚,同时正在经历巨大和史无前例的城市革命的国家举办,感到无比高兴。 蓝峰指出,本次主题“城市,让生活更美好”的选择,表明今后全球大部分人口将迁入城市。未来几十年中,城市人口将增加近30亿,这将促使我们提升发展中国家和发达国家城市居民的生活条件,他们都同样面对污染、贫穷、社会差距和不安全等问题的困扰。这次世博会将促使人们提高认识,努力建设更持久、更公正、更安全、更和谐的城市。 在致辞的最后,他用普通话预祝2010年中国上海世博会圆满成功。
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