大班半日教案：健康宝宝是吃水果出来的（幼儿园优秀教案）

引言：水果还有很多营养，是很多美女妈妈减肥的必需品，也是小朋友们喜欢的食物。那么水果究竟能给我们身体提供什么样的营养呢？通过本次幼儿园教案就让我们一起来认识一下不同水果的功效。让小朋友们和这些水果成为很好的朋友，水果就会给小朋友的身体提供营养了。

幼儿园教案名称：大班半日教案：健康宝宝是吃水果出来的（幼儿园优秀教案）

优秀教案目标：

1、培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。

2、在游戏中认识词语“苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。

优秀教案准备：

1、小篮子每人一个。

2、识字卡每人一份。

优秀教案流程：

一：复习词语

1：今天老师又请来了我们的老朋友，请大家说一说他们的名字。

2：师一一出示词卡，请幼儿说出词卡上的词语。

3：请孩子逐一开火车说出词卡上的词语。

4：鼓励个别孩子大胆的交流。

二：新授词语

1：游戏引出词语。老师给你们来猜谜语，好不好？看看说的本领最最大，脑筋懂得最最快！

2：幼儿说出一个词语，老师请出一张词卡，并逐一反复认识。

3：游戏“捉迷藏”孩子蒙上眼睛，老师任意拿走词卡，然后孩子睁开眼睛看一看什么词卡不见了。

4：请孩子上来做小主持，组织游戏活动。

5：请孩子说一说，什么水果是自己最喜欢吃的，并把相对应的词卡找出来。

6：请孩子再说说自己比较不喜欢吃什么，并把相对的词卡找出来。

7：游戏“小蜜蜂”。老师与孩子一起念儿歌：“小蜜蜂，飞飞飞，飞到东，飞到西，飞到某字摸一摸。”孩子一边念儿歌一边做小蜜蜂的样子，听到老师指定的词，孩子飞到词卡前摸一摸。

8：请家长上来和孩子一起游戏，家长来说词语，孩子做小蜜蜂飞到相应的词卡前。

三：亲子游戏

1：游戏“开水果店”孩子扮售货员卖水果（词卡），家长扮演顾客买水果（词卡），孩子把相对应的词卡给家长。

2：鼓励孩子同伴之间做游戏，互相帮助，一起认识更多的词语。

3:对能力弱的孩子加强引导，鼓励孩子大胆的说出认识的词语，并及时加以表扬，鼓励。

优秀教案分析：

幼儿园课程具有两大特色:一是突出经验性,强调幼儿更适宜于运用多种感官,以直接体验和自主操作为主的活动性的学习方式;二是强调各种活动的总和即幼儿园课程指向幼儿园的一日活动。活动不只是指教师有计划引导幼儿从事的一系列活动，更包括以幼儿的自身兴趣、经验和需要为出发点所创设的有教育潜力的情境。

吃水果前要将水果洗干净

目标：

1．学习用正确的方法洗水果。

2．知道水果类食物要洗干净后再吃。

准备：

1．布袋、人手一只小盆。

2．活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。

过程：

1．游戏：摸摸是什么?

・将水果放在神秘布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。

・提问：你摸到的是什么?

2．讨论：吃水果的好处。

・知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮。

3．给水果宝宝洗个澡。

・幼儿观察水果表面。

・了解水果表面很脏，知道水果洗干净才能吃。

・教师和幼儿共同洗水果。

・洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。

建议：

1．可以让幼儿品尝洗干净的水果。

2．与家长联系，鼓励幼儿在家也要讲卫生，洗水果。

评价：对洗水果感兴趣，愿意动手洗水果。