我在妈妈的翅膀下健康成长（最新社会教案）

引言：母亲节要到了，我还在妈妈的翅膀下温暖的感受着妈妈的温暖，小朋友们都在为自己的妈妈准备“母亲节”的礼物和惊喜呢！我却舍不得妈妈的怀抱。因为我是妈妈的小宝贝儿，妈妈只有现在才是最幸福的，或者我就是妈妈最好的礼物吧！

幼儿园教案名称：我在妈妈的翅膀下健康成长（最新社会教案）

活动难点：学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。

活动重点：了解故事的主要内容。

活动目标：

1、散文录音、幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》、鸡妈妈和小鸡的头饰各一个。

2、初步感受散文的主要内容，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。

活动过程：

1、回忆趣事：

谈话引出主题：

——“我们已经饲养过鸡，说说你是怎样照顾它的？有哪些有趣的事？”

幼儿自由发表意见。

2、听赏散文：

教师有表情地朗诵散文、帮助幼儿了解散文中的角色：

——“散文中有谁？鸡妈妈的翅膀下藏着什么？”

阅读幼儿用书，边听边看，进一步理解散文的内容：

——“这些小花花指的是什么?”

教师再次有表情地朗诵散文，幼儿理解并学说重叠词：

——“小黑花是什么颜色的？小黄花是什么样的？小白花呢？”

3、情感体验：

教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小花花：

——“鸡妈妈的翅膀是什么样的？为什么要在翅膀下藏着许多小花花？”

边听录音边表演，反复进行几遍。

想要飞翔的翅膀

活动准备：
   1、用于固定连接的材料:夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。
   2、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。  

活动目标：
    1、培养幼儿创新意识与动手能力。
    2、引导幼儿体验合作的快乐,满足幼儿想飞的愿望。  
    3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。

活动过程：
    一、欣赏录像,激发创作欲望。  
    师:你们看,这里有一群想飞的小朋友。(放录像)  
    1、她们用什么飞?(翅膀)  
    2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀? (想)  
    3、有了翅膀你想干什么?(飞向蓝天、摘朵白云``````)  
    4、你想有一对什么样的翅膀?(小鸟、蜜蜂、蜻蜓``````)  
    二、制作翅膀  
    那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧!老师给你们准备了多种多样的材料,放到旁边的桌子上,你需用什么就自己去挑选,如果还不够,就向我要。我们就开始动手吧!  
    三、安装翅膀  
    1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?(用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住``````)  
    2、谁能把你们想到的好办法说出来,与大家一起分享。  
    材料我已经给你们准备好了,赶快行动,比比谁先成功。  
    (提醒幼儿如果一个人安装不上,就和小伙伴合作完成,一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。)  
    四、体验飞翔 
    现在,想飞的孩子们,让我们张开翅膀,开始飞行吧!  
    延伸:分享体验  
    来,让我们降落到这片草地上休息一会儿。谁来告诉大家飞行时的感受?