小白兔跳舞（中班体育教案）

前言：通过体育教案《小兔乖乖》，孩子们深深地爱上体育活动。引出了孩子们感兴趣的“可爱的小兔”，先让幼儿感受了小兔的特征，再结合我们的子课题，把认识各种颜色的兵器融入其中，既给幼儿给幼儿创造空间又给幼儿认识了各种兵器。让孩子们在感受生动、有趣、活动中，一次次分享胜利与成功，体验快乐与幸福。

活动目的：通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。
活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
关键点：引导幼儿尝试创编操节动作。
活动过程：
1、引导幼儿尝试创编操节动作。
（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）
（2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）
（3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）
（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）
2、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。
3、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：
（1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。
（2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。
4、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。
1、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。
2、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动

其他活动过程：

一、集中幼儿、活动身体

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。

二、自由探索、练习动作

1、带领幼儿跳过小河，来到草地，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩，然后分散到草地上玩耍。

2、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：

（1）、爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。

（2）、滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。

三、找找兵器，讨论理解

1、幼儿找兵器，用自己学过的动作过去

2、讲讲自己拿的什么样的兵器

3、按要求拿兵器，师指导个别幼儿

四、放松动作、结束游戏

1、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。

2、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。

（提醒幼儿物归原处）游戏：“看火车。”

中国幼儿网小编总结：
我养了一直小兔子，小兔的吃食习惯更为独特，它偏不爱吃胡萝卜，而是喜欢吃青菜。有一次，我拿了胡萝卜，苹果和青菜这三种东西放在它面前，没想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜欢吃水果，见它那饥饿的样子，所以我就拿了很多青菜给它吃。没想到，它撑得太饱，竟然呼呼大睡起来。