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快乐乐曲舞蹈(小班音乐教案)

字号:   编辑:  更新时间:2010-03-06 05:06

活动意图:幼儿园里放起了快乐的舞蹈,恰—恰—恰—恰!孩子们扭动着身体,动作千奇百怪,相当有趣。本次幼儿园音乐教案,让孩子们更好的感受音乐带给大家的乐趣。

活动目标:
1、体验和小朋友一起表演的乐趣。
2、学习用不同的身体动作为乐曲伴奏,发展初步的儿歌节奏感。

活动准备:节奏图谱一张、排练好幼儿的表演、打击乐器若干。

活动重点:发展幼儿的节奏感。
活动难点:想象并表现多种动作。

活动过程:
1、出示三个彩色的节奏娃娃,告诉幼儿这三个娃娃的名字就叫“恰恰恰”。
  2、教师变魔术,三个娃娃不见了。原来它们飞到小熊家去了。引出小熊一家,请幼儿看它们的演。(熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”,熊妈妈表演“点火点火恰恰恰”,小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”)其余幼儿在欣赏完表演后,可跟着学表演。
  3、教师再次变魔术,三个娃娃飞到小朋友的身体少年上了,请小朋友用自己的身体动作表现恰恰恰。
  4、出示图谱,告诉幼儿这就是去小熊家的地图,该怎么走呢?可先请幼儿来说说“走”的方法,最后。教师说明:每一个脚印就表示要踏一步,看到有三个表示“恰恰恰”音符的地方,就用拍手表示。当幼儿理解图意后,先原地练习,带熟练后,幼儿手持乐器出发去小熊家(原来拍手的地方用乐器代替)。
  5、和小熊一家一起玩耍,活动结束。  

中国幼儿网小编小故事:
幼儿的舞蹈教学是很严禁的,所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣,而不能是成人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上,必须表现儿童的喜、怒、哀、乐,并加以提炼,成为反映儿童生活的舞蹈。

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