画布上美丽的色彩跳跃（小班美术教案）

中国幼儿网小编：我们的画布上有美丽的色彩，小朋友们能用画笔描绘出很多色彩，七彩虹的颜色就是我们最好的借鉴，在雨后初晴的天边会有彩虹出现，小朋友们可以看着彩虹的颜色，画出自己心中的彩虹。今天我们先来认识三种颜色，它们就是：“红、黄、蓝”。

典藏：★★★★

活动目标：引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣，培养幼儿良好的印画常规，知道一个印章只蘸一种颜色。

活动准备：红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块、花布一块贴在墙上。

活动过程:
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
“今天，我们小一班要开一个花布展览会，请小朋友一起印一些漂亮的花布。”
2、巩固认识红、黄、蓝三色。
3、引导幼儿学习使用“印章”印画。
（1）介绍各种拓印材料。
（2）示范讲解印章的使用方法。
（3）请个别幼儿用“印章”进行操作。
（4）交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
1老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。
2每组的几位小朋友要互相合作，共同印制一块花布。
3注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。
4尽量多印，使画面色彩丰富。
3、总结评价，结束活动
将幼儿印制的“花布”展示出来，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，体验成功的喜悦。

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颜色是个小精灵

目标：培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣，巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。     

准备：每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝、绿4张不同颜色的门和窗若干，课件、故事《颜色精灵》、红旗一面。

过程：1.小朋友老师带你们到颜色王国去玩玩

1)看课件，讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。颜色王国里有红、黄、蓝、绿4个颜色小精灵，他们都住在一栋漂亮的小楼房，他们一直都是好朋友，每天开心的和小朋友一起玩，可是有一天小朋友和颜色小精灵玩以后，将颜色小精灵送错了房间，到了晚上4个小精灵在房子里吵了起来。“红色你为什么住在我的房间里？” “绿色你为什么住在我的房间里？” ……4个颜色小精灵越吵越凶，最后谁都不理谁了，颜色国王知道了这件事情马上来到了颜色小精灵住的房子里，用魔法帮助颜色小精灵回到了自己的房间，4个颜色小精灵这才安静的睡觉了。

2) 利用课件让幼儿练习为颜色精灵匹配对应的颜色，并进一步认识4种不同的颜色。第二天，小朋友又来找颜色小精灵玩，但是没有找到颜色小精灵，他们想请小朋友帮助他们一下。红色的小精灵住在什么颜色的房子里？（红色小精灵住在红色房子里）那么他们的窗户和门应该是什么颜色呢？（门和窗户是红色的）那么我们一起喊喊，看看他是不是在红色小房子里，（喊：红色小精灵快出来吧）现在我们再看看他的门和窗是不是红色（黄、蓝、绿）的。