小动物坐公交车上学（小班游戏教案）

引言：新的学期开始了，小动物们又背起小书包坐上自己的公交车上学了，看它们多有秩序啊！通过本次小班教案锻炼幼儿敢于表达自己内心感受的勇气，锻炼幼儿的语言表达能力，培养幼儿善于倾听与讲述的好习惯。

活动目标 ：能大胆地在集体面前讲话， 注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。 
活动准备 ：课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。 

活动过程 ：

一、谈话交流，导入课题。 

出示课件（火车）： 听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？ 

二、示范讲解，学说句式 

1、利用课件学习短句。 
猜一猜，谁坐在火车上？小朋友猜对后，出现小动物。 
演示介绍第一列车厢：听一听，小青蛙说什么？ 
（我是青蛙呱呱叫，坐上火车快快跑） 
幼儿集体、个别练习。 
2．幼儿练习第二列车厢小羊的话。 
3．幼儿交流讨论：第三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述。 

三、游戏“小朋友开火车”，创编讲述内容。 
1、幼儿交流讨论自己有什么本领。 
要求用：“我是****，我会***”进行表述。 
2、介绍游戏名称。 
3、交代游戏规则： 
（1） 有三列火车，老师扮火车头。 
（2） 被邀请的幼儿上车前先作自我介绍。 
四、利用“小动物开火车”游戏，巩固句式。 
1．交代游戏名称，介绍游戏场景。    
2、幼儿自选角色（小猫、小羊、小鸭、公鸡），老师扮火车头。   
3、明确游戏规则：坐上火车前要说一句好听的话。 
4．师生共同游戏。 

4、师生共同游戏。 

中国幼儿网总结：

我们国家的公交车数量

公共汽车是最为普遍的一种大众运输工具。市化和机动化的发展，使城市人口和地域不断增加，对公共交通的需求相应快速增长，要求公共交通企业投入更多的客车。按照城镇人口每万人拥有0.6辆车统计，现有的城市客车约26.4万辆，到2010年至少要达到63万辆，平均每年至少要增加3～4万辆，加上报废更新，平均每年增加5.5万辆。