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原创:公路上的汽车各式各样,画笔中的彩车更是漂亮。通过本次美术教案培养幼儿观察生活的好习惯,让幼儿在社会几美术教案中体会乐趣。激发幼儿用画笔画出自己心目中的汽车,千姿百态是这次活动的目的。
活动目标:培养幼儿的想象力、观察力、创造力,通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。
活动准备:收集旅游节花车巡游的资料、图片。
活动过程:
一、讨论:
1、 旅游节的花车巡游时的花车是怎样的?
2、 与我们平时看见的车辆有什么不同?
二、我们来做个花车设计师,设计一辆美丽的花车。
三、讨论:可以设计怎样的花车?
四、幼儿设计草图
1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。
2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。
五、讲评
我们是小小设计师:介绍自己设计的“花车”。
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乘车
教学要求:通过观察、比较,培养学生初步的观察判断能力,使学生在与同伴的游戏中学会合作,使学生理解连加、连减、加减混合的含义,掌握其运算顺序和计算方法。
教学重点:掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题,体会连加、连减混合的含义。
教学设计:
一、导入
1.同学们都乘坐过公共汽车,乘车时有什么规则吗?
2.乘车时要按顺序排队,要先下后上,要遵守乘车秩序.乘车时也有关于数学的问题.
这节课,我们就一同研究乘车中的数学问题.
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