我是勇敢小哨兵（小班体育教案）

原创理念：了解过障碍练习的内容，形式以及锻炼价值；认识到发展过障碍能力的重要性；懂得培养团结协作的精神。通过本次体育教案，让学生在情景氛围中学会合作、学会评价、体验运动的乐趣与成功的喜悦，增强自信心。

活动要求：发展幼儿动作的协调性和灵活性，乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
活动准备：示意图、路线图、各类材料（彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等）。
活动过程：
    1、听音乐热身运动：迪斯科音乐
    2、读信、建路：以读信的方式导入活动，引发幼儿活动兴趣，选择材料创建“勇敢者的道路”。
    3、练习（平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑）
    引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。（提供几何图形标记，帮助幼儿记忆，便于教师观察指导。）
    教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
    4、游戏“幸运红绸带”。

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勇敢的小兵
活动目标：能遵守纪律，不怕困难坚持到底，练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。。
重点难点：重点是练习匍匐前进；难点是培养幼儿纪律意识，不怕困难坚持到底。

材料准备：垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。
现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。

活动过程：
    1、请解放军叔叔表演，激发幼儿争做小兵。
    2、学做解放军：请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动：投掷、跨跳、下蹲等活动。
    3、请幼儿用各种方法爬过垫子，并请个别幼儿示范。
    4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。
    5、请解放军做匍匐前进的动作，教师讲解动作要领。
    6、请幼儿练习，教师进行个别指导。
    7、游戏：炸碉堡。培养幼儿遵守纪律，不怕困难坚持到底。
    8、教师小结。