我要外面的世界（中班社会教案）

前言：城市里的孩子住在大楼里，呼吸不到新鲜的空气，看不到美丽的花草树木，感受不到世界的美好，天空的宽广。本次社会教案，激发孩子走出大楼，感受外面的世界。促进孩子的社会大家庭概念。

活动目标：鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子，和小伙伴一起游戏的乐趣，感受与邻居和睦相处；懂得别人的事情帮着做，体验互相关心的快乐。 

活动过程： 
1、请家长帮助孩子记住家里的地址，电话号码；请幼儿了解同住大楼里的人的姓名、职业等等 
2、教师引导幼儿介绍自己住的大楼或小区，引起活动的兴趣 
（1）  教师：小朋友知道自己住在哪里吗？地址是哪里呢？大楼里住了哪些邻居呢？他们是干什么的呢？你们喜欢他们吗？为什么？ 
（2）  教师请幼儿分组讨论互相讲讲自己的邻居。 
2、教师为幼儿讲《你帮我，我帮你》的故事，引导幼儿懂的一些交往的礼仪 
（1）  教师有表情地讲故事，用提问的方式引导幼儿思考：小草为什么会长得高、长得大，它得到了谁的帮助？小草它是怎么想的？我们应该学习它什么？ 
（2）  教师引导幼儿讲讲邻居互相帮助的事情：你得到别人的帮助吗？别人是怎样帮助你的？当别人帮助自己时你心里感觉怎样？ 
（3）  教师引导幼儿讨论：我们应该怎样做大楼里的好孩子呢？我们还可以怎样来帮助自己的邻居？ 
3、教师总结，结束活动 
  教师：在居住楼里，遇到大人，我们要有礼貌的称呼他们，当他们需要我们帮助时，我们要尽自己的力量帮助他们，和小伙伴要友好相处，互相关心。

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帮妈妈

前言：一天,袋鼠妈妈挎着篮子,带着小袋鼠到菜场买菜.菜场里可热闹了,小袋鼠在妈妈肚子上的大口袋里,伸出小脑袋东张张,西望望,可高兴了!

目标：能用各种方式表达故事内容，理解小袋鼠帮妈妈的画面内容，体验长大的快乐。

课的开始部分是自主阅读，在听完孩子们所表述的故事内容后，我惊喜的发现，孩子们的观察力和自主分析能力是那样的到位！大部分孩子的故事的概括能力达到了90%。你们回去不防问问以下几个问题；

1 这个故事说了什么？小袋鼠怎么帮妈妈的？

2 小袋鼠为什么跳出妈妈的大口袋？

3  你从哪里看出来妈妈很累？小袋鼠是怎么做的呢？

4  小袋鼠帮妈妈做了那么多事，他是怎么想的？

在结束之前我们还进行了故事表演《帮妈妈》，孩子们表演的非常投入。

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