老虎的牙齿哪儿去了？（中班健康教案）

引言：谁说老虎厉害？老虎的牙齿都掉光光了，老虎不刷牙，不讲口腔卫生，你看看它，真可怜。

活动目标：1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。

             2、掌握正确的刷牙方法。

活动准备：1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。

             2、牙刷、牙齿模型。

活动重点：初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。

活动过程：1、回忆故事情节，展开讨论：

  教师提问，幼儿讨论：

  ——“我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么要拔牙？”

   幼儿互相间察看对方是否有龋齿：

   ——“我们怎么会有龋齿的？”

         2、了解龋齿的形成：

 幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：

 ——“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化

鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：

——“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”

       3、学习正确的刷牙方法：

教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法：

 ——“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”

  “刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”

中国幼儿网：http://www.cn0-6.com/school/Massacre.html  (优秀教案)  编辑：豪华方便面