我家小区的门牌号(大班半日教案)

引言：我们的小区很大，物业叔叔为了不让我们找不到自己的家，就在小区装上了门牌号，这样大家都按号入住，记住我们回家的路。

活动目标：

1、  了解楼房中门牌号码的意义。

2、  能在游戏中理解数序、相邻数并能熟练运用。

3、  发展思维的逻辑性和灵活性。

活动重点：

了解门牌号码的表示方法。

难点：

理解数序、相邻数并灵活运用。

活动准备：

1、自制的门牌号。

2、幼儿用书《小区的门牌号》。

3、编号门牌号的积木。

活动过程：

1、小区的楼房号。

“今天我们一起到乐乐家去做客。他家住在xx小区8号303室。我们一起去找一找吧。”

“咦，有几幢楼的号码怎么找不到了呢？”

（1）、幼儿为小区的楼房按数序编写号码。

（2）、幼儿找到8号楼。

2、楼房的门牌号。

（1）、了解门牌号码的表示方法。

如：201号中：2表示二楼，1表示第一间房间。

（2）、幼儿找到乐乐家303室。

3、造楼房游戏。

“乐乐正在搭积木，造楼房呢，我们一起玩吧。”

幼儿用编号门牌号码的积木造楼房。

收拾整理用具。

中国幼儿网：http://www.cn0-6.com/school/Massacre.html  (优秀教案)  编辑：豪华方便面