哑剧起床故事（小班语言教案）

引言：嘟嘟要起床了，自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己吃早饭，自己和小朋友一起上幼儿园，嘟嘟很乖的，老师都很喜欢嘟嘟，因为嘟嘟是乖孩子。

活动目标：

1、能注意观察图书上画面的细节，并初步理解故事内容。

2、学会和教师一起翻看图书，有看图书的兴趣。

活动准备：

毛巾、脸盆、梳子、手帕、教学挂图《起床了》、幼儿用书C《起床了》。

活动过程：

1、哑剧表演——“起床了”：

幼儿观看表演后，教师提问：

——“小熊嘟嘟起床了，做了些什么事？它是怎么做的？”

2、教师引导幼儿看图书理解故事内容：

（1）    出示教学挂图：

——“小熊嘟嘟用什么洗脸？它是怎么洗的？”

（2）    幼儿做动作，教师为幼儿拍照，出示教学挂图。

   ——“小熊嘟嘟在干什么？”“小熊嘟嘟在洗脸。”

（3）    教师出示教学挂图：

   ——“现在小熊嘟嘟在干什么？”“它用什么梳头？它是怎么梳的？”“洗好脸，梳好头，小熊嘟嘟在干什么？”“它是怎么放手帕的？”“小熊嘟嘟把手帕放在口袋里。”

（4）    出示教学挂图：

——“接着小熊嘟嘟上哪去了，你从哪里看出来的？”

（5）教师小结：小熊嘟嘟高高兴兴上幼儿园去了。

3、教师与幼儿边看书边讲故事：

（1）    教师和幼儿一起指着书的封面念故事的名称。

（2）    教师提醒幼儿一页一页翻看。

中国幼儿网：http://www.cn0-6.com/school/Massacre.html  (优秀教案)  编辑：豪华方便面