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孩子的逆反心理(幼儿网编辑)

字号:   编辑:琳琳  更新时间:2014-03-25 10:21

前言:孩子们的成长很快,父母不光要注重孩子的身体健康,也要关注心理健康。三四岁的幼儿自我意识的发展,他们有越来越大的主观能动性,表现出任性,不听话,开始“闹独立”。这种现象在心理学上我们称做“逆反心理”,家长要学会正确的引导和对待逆反心理。

如果父母对待孩子的教育方式上不恰当,可能加剧逆反心理的现象,诸如:

1.教育方式不恰当:有的父母不尊重孩子,管教孩子时往往是不许这样不许那样;有的父母望子成龙心切,要孩子学这学那,如果孩子不感兴趣,不想学,父母就摆出一副长辈的架势,于是容易产生与孩子情绪上的对立。

  2.唠叨式的教育方式:有的父母喜欢整天对孩子唠唠叨叨,这种“敲木鱼”式的教育最终导致孩子厌烦而产生逆反心理。

  3.忽略孩子的心理成长幼儿的好奇心和求知欲很强,对一切都充满好奇,电插座、煤气开关也是他们探究的对象,一点不懂其危险性,有时好好的玩具也要拆开来看看,甚至会损坏贵重的家用电器。如果此时父母仅是简单、粗暴地说不许或不予理睬,就会引起孩子的不满而产生逆反心理。

    正确对待孩子逆反心理的三个步骤:   

    1.要尊重孩子、信任孩子

  把他当作朋友平等对待,善于聆听孩子的意见,尊重他们的选择。错误的教育方式,孩子必然把你的话当耳旁风,心理上也会产生反感。

  2.要分析出现逆反心理的原因

  如果是家长方面的原因,就应注意改进,做到言而有信;如果是孩子无理取闹,则可采取冷处理的方法,对其逆反行为不予理睬,事后再进行教育、诱导,说明利害关系还可利用孩子争强好胜的心理使孩子服从正确的教育这种方法用得得当,不亚于正面说教。

  3.家长发现孩子的长处

例如孩子好奇、好问、爱动脑筋,家长要因势利导,讲一些孩子听得懂的道理,不要一有逆反言行就全盘否定。当然,发现孩子的行为具有危险性时,应及时制止,并讲明道理。总之,耐心地教育、诱导,从而促进孩子的心理健康发展。

 中国幼儿网小编总结:做父母的应尊重幼儿心理发育的规律,掌握幼儿心理学知识,改进自己对幼儿的教育方式和态度。

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