怎样解决开学新生的心理问题?

前言:对于现在的孩子,由于父母大多数的注重孩子的智力开发,却都忽略了孩子的心理教育,据中心精神卫生所所长介绍,各级新生往往都会出现两大心理问题,其一就是适应性障碍,其二是人际交往障碍,对于孩子表现出的这两种能力障碍直接会影响到孩子的学习,工作,及日常的生活,对于这类的问题应该引起父母的高度重视,从小多加强孩子的心理教育!

　　幼儿园及小学一年级新生

　　适应性障碍

　　表现：冲动，对父母、他人有反抗和敌意；拒绝上学或逃学；出现强迫、焦虑行为；还可能出现躯体化的症状，如腹痛、恶心或者头痛、呕吐等。

　　分析：虽然表现各异，原因皆为孩子对新环境、新情况，以及各种生活事件的不适应造成的。本来平静的心境被搞得震荡起伏，内心环境的平衡被打破了，他们紧张、焦虑和恐慌不安。孩子的个性不同，所在家庭环境的宽容程度和教养方式不同，也就使得孩子对应激的反应方式各不相同，这就出现了上述各种各样的适应障碍。

　　儿童疾病预防对策：让孩子明白，在遇到新环境、新情况，特别是遭遇挫折时，孩子有想法都是正常的，家长要充分理解和宽容。事前能够给予孩子一定的心理准备，如之前多去熟悉一下学校和班主任老师，和相熟的小朋友一起上学，以降低孩子心理应激强度，增强适应能力。经过一段时间后，孩子会最终适应变化了的环境。

　　大学新生适应性障碍

　　表现：在全新环境中，他们在人际交往上出现不同程度的问题，大部分人感到孤独、焦虑、不安，希望别人来主动关心自己，出现抑郁情绪。同时也会产生人际关系障碍。

　　分析：大部分人随着时间的推移会逐渐排解，一般多在半年内慢慢消除。对于新生有可能产生的社会心理环境适应不良，学校方面应有针对性地予以指导和帮助。对于新生个体来说也要学会适应环境。

　　对策：因为都是成人了，专家认为，选择适宜的运动是最好的良方。孤独、不大合群的学生，可选足球、篮球等集体项目；腼腆的学生多参加游泳、溜冰等项目，可克服各种胆怯心理；经常犹豫不决的学生，多参加一些乒乓球、网球、羽毛球等项目；易冲动的学生，可以参加下棋、慢跑等项目，能帮助其增强自我控制能力；遇事过分紧张的，可多参加一些激烈的比赛项目，只有冷静对付，才能取得优势，遇事就不会过分紧张。

　　大学女新生人际关系障碍

　　表现：这在高校女新生中最为多见。主要表现为身体和精神不适，如疲劳乏力、情绪不稳、烦躁失眠、头晕头疼、胸闷心悸、健忘等，或表现为行为随便、无精神、无兴趣、空虚、不自信的生活态度和脱离现实的行为。

　　对策：从平稳情绪入手，进而调整认知，指导行为。提倡同学间的互助，尤其是同性别学生干部要起榜样作用，疏导女新生的人际交往障碍、自卑心理。同学及老师的支持和帮扶，能够使学生走出自己情绪的阴霾。人际关系紧张的同学应该清楚无论是优秀的学习成绩、时髦的打扮、靓丽的外表、横溢的才华及优裕的家境都不可能带来绝对的自信和友谊，要学会处理与人交往的方式和方法，多交开朗乐观善意的朋友，身边朋友是十分重要的。

中国幼儿网小编总结:对于不同年龄段的孩子出现的心理障碍问题,专家都相应的给出了解决的对策,看到了以上的几点,希望父母都能从中得到启发,对于孩子采取早教的同时也别忘记了加强对孩子心理的教育,因为即使再优秀的孩子,承受能力很弱也无发在社会上很好的立足,更无法去适应这个竞争的社会!