儿童早教也要科学合理的安排时间，不是越早越好 （幼儿网编辑）

前言：许多父母担心孩子输在起跑线上，所以总是尽量让孩子早早学习，疯狂报各种补习班，其实并不是孩子的学习并不是越早越好，比如英语，专家们最近研究出了儿童学习英语的最佳时间。了解这个时间能够让我们更合理的安排孩子们的启蒙教育的时间。

    小编从昨天的“3-6岁幼儿英语课程专家座谈会”上了解到，最新研究成果显示，3-6岁的儿童最多可以同时学会5门外语。有专家指出，学习多门语言能促进幼儿的认知能力发展，但为避免引起语言混淆，最好把学习外语放到3岁以后。而且由于每个年龄段的孩子都有不同的学习特点，因此3-6岁幼儿并不适合在一个班级中学习外语。

很多家长担心，孩子过早接触另外一种语言，会对第一种语言产生影响，进而混淆两种语言。之前也有专家表示，家庭语言环境中的“多方会谈”会对幼儿的语言能力造成一定影响，严重者甚至导致语言思维混乱。儿童专家建议：“幼儿最好是在3岁以后再开始学习外语，过早学习有时反而会影响幼儿以后学外语的正确发音。 ”

中国幼儿网小编总结：孩子的好奇心和求知欲都比较强，家长只要掌握了他们心理和智力的发展规律就能过更合理的规划对儿童的教育，一达到做好的效果。不必过于着急，也要做到劳逸结合，不要在孩子太小的时候就让学习成为他们的负担。